Enfocados en el prop\u00f3sito de que en las 43 preparatorias de la Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa (UAS) se d\u00e9 una real y \u00f3ptima planeaci\u00f3n did\u00e1ctica, y por ende se incida en que cada unidad acad\u00e9mica logre la certificaci\u00f3n ISO 21001, del 16 al 20 de enero se realizar\u00e1 la Jornada de Actualizaci\u00f3n Pedag\u00f3gica y Disciplinar, en Modalidad Virtual, para m\u00e1s de 2 mil 500 docentes, inform\u00f3 Dami\u00e1n Rend\u00f3n Toledo.
\u201cSiempre hay retos en la capacitaci\u00f3n docente, porque son m\u00faltiples las necesidades y muy dif\u00edcil de atender cada una de ellas, en t\u00e9rminos de la individualidad, que requiere esa capacitaci\u00f3n. Entonces, siempre tenemos retos en la capacitaci\u00f3n, y consideramos otro de los motivos fundamentales, ninguna escuela puede mejorar su calidad en los aprendizajes de los alumnos sino se mejora la capacidad y la calidad en la ense\u00f1anza\u201d, puntualiz\u00f3.
El secretario acad\u00e9mico de la Direcci\u00f3n General de Escuelas Preparatorias (DGEP) de la UAS manifest\u00f3 que este tipo de capacitaciones que se hacen previo al inicio de cada semestre, ya son una tradici\u00f3n y est\u00e1n enfocadas a mejorar los procesos de ense\u00f1anza en el aula, dado que dijo, los requerimientos del estudiantado siempre est\u00e1n en constante cambio y en esto se debe trabajar de manera peri\u00f3dica y nunca estancarse en ciertos lineamientos.
\u201cEn esta ocasi\u00f3n la prioridad ser\u00e1 la planeaci\u00f3n did\u00e1ctica colegiada, es uno de los retos que tenemos tambi\u00e9n como parte del nuevo modelo educativo 2022 de la UAS, donde la planeaci\u00f3n forma parte esencial de la profesionalizaci\u00f3n de la docencia, no se concibe un profesor profesional de la docencia sin saber planear, sin hacer su planeaci\u00f3n, todos los profesionales realizan planeaci\u00f3n\u201d, asegur\u00f3.
Rend\u00f3n Toledo expres\u00f3 que se tiene muy claro que la planeaci\u00f3n no se puede hacer como un proceso estandarizado, por lo que debe ser individualizada y en la que cada docente debe trabajar en ella, tomando en cuenta las necesidades, intereses y expectativas de sus alumnos, ya que esto es lo que marca el \u00e9xito en la ense\u00f1anza de cualquier asignatura, lo que se convierte si bien, en un reto enorme, no es algo que no se pueda alcanzar.<\/p>\n