Presupuesto plurianual, gratuidad y obligatoriedad de la educaci\u00f3n superior, crear bolsas extraordinarias de recursos, la autonom\u00eda y tomar en cuenta en el presupuesto de las universidades al nivel medio superior, fueron los temas planteados por el Rector de la Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa (UAS) al participar en el Parlamento abierto \u201cConstruyendo la Nueva Legislaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Superior\u201d.<\/p>\n\n\n\n
El Rector, doctor Juan Eulogio Guerra Liera, intervino en este foro para el an\u00e1lisis de la Ley secundaria en materia de Educaci\u00f3n Superior convocado por las comisiones de educaci\u00f3n del Senado de la Rep\u00fablica y de la C\u00e1mara de Diputados, el cual fue conducido por el Senador Rub\u00e9n Rocha Moya y presidente de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del Senado.<\/p>\n\n\n\n
\u201cHay que retomar el presupuesto plurianual, hay que retomar en la ruta lo que es la gratuidad y la obligatoriedad y ver la posibilidad dentro de un Presupuesto de Egresos de la Federaci\u00f3n, que va a ser muy acotado por obvias razones (\u2026) sobre todo por la pandemia, plantear posibles bolsas extraordinarias muy bien reglamentadas que permita a aquellas instituciones que hacen el esfuerzo para poder aspirar a tener un monto de ellas y poder aliviar su situaci\u00f3n\u201d, propuso Guerra Liera.<\/p>\n\n\n\n
El dirigente universitario agradeci\u00f3 al Senador Rocha Moya, exrector de la UAS, la realizaci\u00f3n de este evento y la apertura para recibir opiniones.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa en ANUIES estamos en toda la disposici\u00f3n de seguir colaborando (\u2026) se ve con agrado que se han incorporado t\u00e9rminos de gratuidad y de obligatoriedad en lo que ser\u00e1 la Ley General de Educaci\u00f3n Superior (\u2026) ser\u00e1 paulatino porque se han cruzado problemas no previsibles como la pandemia, se requiere ir estructurando una ruta que vaya d\u00e1ndole solidez a esta propuesta de avanzada\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Guerra Liera coincidi\u00f3 con otras opiniones de los participantes sobre reconocer u otorgar la autonom\u00eda a las universidades.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa autonom\u00eda en las universidades ha sido a trav\u00e9s de lucha de generaciones de j\u00f3venes (\u2026) estoy convencido que los cambios en las universidades deben venir desde el interior, es importante que quede en esta Ley General de Educaci\u00f3n Superior el hecho no de la opini\u00f3n de los universitarios sino a trav\u00e9s de acuerdos expl\u00edcitos de sus m\u00e1ximos \u00f3rganos de gobierno como los consejos universitarios (\u2026) es importante que podamos dejar muy en claro que hasta hoy ninguna universidad, ning\u00fan rector se ha opuesto a la posibilidad de abrir cobertura y hacerlo gratuitamente a pesar de los problemas estructurales y a\u00f1ejos que hoy tienen acotada a la Universidad\u201d, plante\u00f3. <\/p>\n\n\n\n
De igual forma estableci\u00f3 como importante plantear una ruta para llegar en dos o tres a\u00f1os a la cobertura de un 100 por ciento en la educaci\u00f3n superior y la gratuidad de la misma.<\/p>\n\n\n\n
Agreg\u00f3 que otro punto que se debe abordar es el considerar que muchas universidades imparten el nivel medio superior y en varias auditor\u00edas se les se\u00f1ala aplicar incorrectamente el presupuesto cuando se aplica al bachillerato universitario.<\/p>\n\n\n\n
Por \u00faltimo, el Rector reconoci\u00f3 a la ANUIES, a las autoridades de la SEP como son el Secretario Esteban Moctezuma, el Subsecretario Luciano Concheiro y la titular de la DGESU, Carmen Rodr\u00edguez, al Senador Rocha Moya, y a la Diputada Adela Pi\u00f1a presidenta de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n de la C\u00e1mara de Diputados el poder discutir estos aspectos incluso con diferentes grupos parlamentarios.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte el Senador Rub\u00e9n Rocha Moya reconoci\u00f3 que la UAS ha tenido en estos a\u00f1os un repunte acad\u00e9mico muy interesante y vive, como todas las universidades, una serie de problemas que se necesitan ordenar, resolver y atenderlos y muchos de ellos no se podr\u00e1n contemplar de manera expl\u00edcita en la legislaci\u00f3n, como por ejemplo el \u201ccastigo\u201d que se le da a las universidades por tener el nivel medio superior integrado, sin embargo es un tema que deber\u00e1 abordarse en el marco de esta Ley General de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n\n\n\n
Indic\u00f3 que el objetivo de la Ley General de Educaci\u00f3n Superior es garantizar el ejercicio del derecho pleno a la educaci\u00f3n superior de las y los mexicanos y buscar el beneficio para los estudiantes de nivel superior, para ello se debe beneficiar a la instituci\u00f3n educativa de tal forma que en el tema de la gratuidad y obligatoriedad de la educaci\u00f3n como autoridades est\u00e1n obligados a regularla y garantizar que el no pago de las cuotas se reemplace presupuestalmente \u201cpara que las universidades no caigan en crisis\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En el foro de hoy participaron rectores, investigadores, docentes y alumnos de universidades aut\u00f3nomas y de tecnol\u00f3gicos y polit\u00e9cnicos, y el pr\u00f3ximo viernes 18 les tocar\u00e1 a las instituciones de educaci\u00f3n superior privadas, escuelas normales y formadores de docentes.<\/p>\n